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幼儿园小班科学教案:神奇纸船

2020-6-18 编辑:采编部 来源:互联网 阅读次数:
  导读: 活动目标:一。愿意参加“纸船不湿”探索活动,体验操作乐趣。2。初步了解蜡的非吸水特性。三。能够在实际操作过程中积极发现问题。活动准备:船在海上开的照片,五盆水,每组一盒蜡笔,毛巾,报纸,报纸做成的纸船......
活动目标:

一。愿意参加“纸船不湿”探索活动,体验操作乐趣。

2。初步了解蜡的非吸水特性。

三。能够在实际操作过程中积极发现问题。

活动准备:

船在海上开的照片,五盆水,每组一盒蜡笔,毛巾,报纸,报纸做成的纸船,每人一张。

活动过程:

1、 图片导入,孩子们免费玩纸船。

一。(展示图片)你看到了什么?(船在水上)

2。(出示报纸制作的纸船)老师今天还带来了一些纸船。你想在水上玩船吗?

三。孩子们可以自由地玩纸船。

2、 引导孩子们讨论免费纸船玩耍的结果,找出问题的原因。

一。刚才老师发现一些纸船是湿的,而另一些不是。为什么?孩子们找他们有什么区别?

2。老师演示了对比,让孩子们了解蜡笔的排水情况:老师有两份报纸,但两份报纸不同。一份报纸没有蜡笔,但另一份报纸有一层蜡笔。让我们看看它们是否不同?(将水滴在两份报纸上,观察它们吸水的速度)

三。教师小结:无蜡纸吸水快,有蜡纸吸水慢。

四。怎样才能使没有蜡的纸变得不吸水?这里的老师有一个很好的方法涂蜡。老师示范如何在纸上均匀地涂上蜡,然后在纸上滴上水滴,观察纸不吸水的现象。

5个。老师小结:现在我们知道蜡不吸水,所以在船上涂蜡就像在纸船上放雨衣,可以保护船不被水弄湿。

3、 孩子们不吸水做纸船,自由玩纸船。

一。这里的老师还有一些没有打蜡的小纸船。我要你帮我。我想用蜡笔把它们涂上漂亮的雨衣,这样它们就不会被水弄湿了。(孩子们用油条给船上蜡)

2。孩子们可以自由地玩蜡纸船。


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